ࡱ > )` P bjbj B { { + " " " " " " " 6 >' >' >' 8 v' | ( < 6 h :, :, P, P, P, +- +- +- $ z h 0 ? " +- +- +- +- +- ? " " P, P, m m m +- hD " P, " P, m +- m m 2 " " ) P, ., @%7b >' q . E . = 0 s G \ ) " ) +- +- m +- +- +- +- +- ? ? X +- +- +- +- +- +- +- 6 6 6 d/ 6 6 6 6 6 6 " " " " " " N a t e m e l j u l a n k a 2 4 . s t a v a k 2 . S t a t u t a K o m e r c i j a l n o t r g o v a k e ak o l e S p l i t , `k o l s k i o d b o r n a s j e d n i c i o d r ~a n o j d a n a 1 5 . r u j n a 2 0 1 4 g o d i n e , d o n i o j e P r o g r a m r a d a `k o l e z a ak o l s k u g o d i n u 2 0 1 4 / 2 0 1 5 . z a r e d o v i t u n a s t a v u i o b r a z o v a n j e o d r a s l i h i t o k a k o s l i j e d i : 1 . O s n o v n i p o d a c i o u s t a n o v i 2 . M a t e r i j a l n o t e h n i k i u v j e t i r a d a 3 . U e n i c i 4 . D j e l a t n i c i 5 . O r g a n i z a c i j a n a s t a v e 6 . T j e d n a z a d u ~e n j a 7 . O r i j e n t a c i j s k i k a l e n d a r r a d a 8 . P l a n k u l t u r n i h i j a v n i h a k t i v n o s t i 9 . P r o j e k t i u s t a n o v e 1 0 . S o c i j a l n a i z d r a v s t v e n a z a at i t a 1 1 . O k v i r n i p l a n i p r o g r a m r a d a 1 2 . O s t a l o I . N a z i v : K O M E R C I J A L N O T R G O V A K A `K O L A , S P L I T A d r e s a : A . G . M A T O `A 6 0 , S P L I T , }U P A N I J A S P L I T S K O - D A L M A T I N S K A `i f r a : 1 7 - 1 2 6 - 5 1 2 U k u p n i b r o j u e n i k a : 5 8 4 U k u p n i b r o j o d j e l a : 2 4 U k u p n i b r o j d j e l a t n i k a : 5 9 U k u p n i b r o j n a s t a v n i k a : 4 2 U k u p n i b r o j s t r u n i h s u r a d n i k a : 3 U k u p n i b r o j a d m i n i s t r a t i v n o - t e h n i k o g o s o b l j a : 4 U k u p n i b r o j p o m o n o g o s o b l j a : 7 R E D O V N A N A S T A V A : P R O G R A M I : t r o g o d i an j i - p r o d a v a e t v e r o g o d i an j i - k o m e r c i j a l i s t O B R A Z O V A N J E O D R A S L I H : P R O G R A M I : t r o g o d i an j i - p r o d a v a e t v e r o g o d i an j i - k o m e r c i j a l i s t I I . M A T E R I J A L N O - T E H N I K I U V J E T I R A D A : K o m e r c i j a l n o - t r g o v a k a ak o l a S p l i t j e s m j e at e n a n a p o d r u j u G r a d s k o g k o t a r a " `p i n u t " u u l i c i A n t u n a G u s t a v a M a t o aa 6 0 . P o d r u j e n j e n o g d j e l o v a n j a z a h v a a g r a d S p l i t s b l i ~o m o k o l i c o m , t e v e l i k i d i o p o d r u j a s r e d n j e D a l m a c i j e , o s i g u r a v a j u i p r o d u k c i j u k a d r o v a z a p o t r e b e t r g o v i n e i k o m e r c i j a l e . R a d n i p r o s t o r `k o l a r a s p o l a ~e o d g o v a r a j u i m r a d n i m p r o s t o r o m k o j i o m o g u a v a n e s m e t a n o o d v i j a n j e n a s t a v n o g p r o c e s a . `k o l a r a s p o l a ~e s 8 u i o n i c a t e s 4 s p e c i j a l i z i r a n e u i o n i c e ( i n f o r m a t i k e , p o s l o v n o g d o p i s i v a n j a , s t r u k o v n i h v j e ~b i i p r a k t i n e n a s t a v e ) , u k o j e j e s m j e at e n o 2 4 r a z r e d n i h o d j e l a I . , I I . , I I I . i I V . g o d i n e o b r a z o v a n j a . T e o r e t s k i d i o n a s t a v e i s t r u n o p r a k t i n i d i o i z v o d i s e u z g r a d i s m j e at e n o j u u l i c i A . G . M a t o aa 6 0 , a p r a k t i n i d i o n a s t a v e u p o d u z e i m a k o j a s e b a v e t r g o v i n s k o m d j e l a t n o au n a p o d r u j u S p l i t a . N a s t a v a T Z K r e a l i z i r a s e u d v i j e ap o r t d k e d v o r a n e s t r i m - k a b i n e t o m i p o m o n i m p r o s t o r i j a m a 1 3 3 7 m , z a j e d n o s T u r i s t i k o - u g o s t i t e l j s k o m i E k o n o m s k o - b i r o t e h n i k o m ak o l o m S p l i t , t e n a d v a v a n j s k a t e r e n a z a m a l e ap o r t o v e 1 9 9 6 m , u z k o r i at e n j e o b j e k a t a p a r k au m e M a r j a n - u d a l j e n c c a 5 0 m o d ak o l e . `k o l a r a s p o l a ~e k n j i ~n i c o m p o v r ai n e c c a 7 0 m s a z a d o v o l j a v a j u i m k n j i ~n i m f o n d o m ( 6 . 0 5 0 n a s l o v a i a d e k v a t n i a s o p i s i , t e m o g u n o s t i i z l a s k a n a I n t e r n e t s a 3 r a u n a l a . U z u e n i k i p r o s t o r `k o l a i m a z b o r n i c u i 5 u r e d s k i h p r o s t o r i j a k o j e o m o g u a v a j u k v a l i t e t n o f u n k c i o n i r a n j e `k o l e . V a n j s k e p o v r ai n e Z g r a d a `k o l e o k r u ~e n a j e v e l i k i m z e l e n i m p o v r ai n a m a k o j e s u u s k l o p u p a r k au m e M a r j a n . I s t e s e r e d o v i t o o d r ~a v a j u p a p r u ~a j u m o g u n o s t u g o d n o g b o r a v k a i b a v l j e n j a r e k r e a t i v n i m a k t i v n o s t i m a . A s f a l t i r a n e p o v r ai n e i g r a l i at a o m o g u a v a j u u e n i c i m a i g r u n o g o m e t a , r u k o m e t a , k o aa r k e , o d b o j k e i d r u g i h ap o r t o v a . O p r e m a r a d n o g p r o s t o r a K l a s i n e u i o n i c e o p r e m l j e n e s u ak o l s k i m k l u p a m a , s t o l i c a m a i p l o a m a i k l i m a u r e a j i m a . N a m j e at a j s e r e d o v i t o o d r ~a v a , a n e u p o t r e b l j i v i z a m j e n j u j e n o v i m . O s t a l e s p e c i j a l i z i r a n e u i o n i c e ( i n f o r m a t i k a i p o s l o v n o d o p i s i v a n j e , s t r u k o v n e v j e ~b e , p r a k t i n e n a s t a v e i p r a k t i k u m p r o d a v a o n i c e ) r a s p o l a ~u ak o l s k o m o p r e m o m i n a s t a v n i m s r e d s t v i m a i p o m a g a l i m a . `k o l a r a s p o l a ~e a u d i o v i z u a l n o m t e h n i k o m z a v e i n u n a s t a v n i h p o d r u j a . R a d n i p r o s t o r s e o b n a v l j a u o k v i r u m o g u n o s t i . P o s t o j e a o p r e m a o m o g u a v a u e n i c i m a i p r o f e s o r i m a s o l i d n u r e a l i z a c i j u o d g o j n o - o b r a z o v n i h z a d a a . I z v o d i f i n a n c i r a n j a z a i n v e s t i c i o n o o d r ~a v a n j e k a o i z a o p r e m a n j e s u : - o s n i v a ( }U P A N I J A S P L I T S K O - D A L M A T I N S K A ) - v l a s t i t a s r e d s t v a ( o b r a z o v a n j e o d r a s l i h ) I I I . U E N I C I `K O L E : I . r a z r e d p r o d a v a 4 r a z r e d n a o d j e l a 8 4 u e n i k a - 1 1 u e n i k a p o p r i l a g o e n o m p r o g r a m u I . r a z r e d k o m e r c i j a l i s t 3 r a z r e d n a o d j e l a 7 2 u e n i k a - 3 u e n i k a p o p r i l a g o e n o m p r o g r a m u I I . r a z r e d p r o d a v a 3 r a z r e d n i h o d j e l a 7 4 u e n i k a I I . r a z r e d p r o d a v a - s t r u k o v n i k u r i k u l u m 1 r a z r e d n i o d j e l 2 0 u e n i k a I I . r a z r e d k o m e r c i j a l i s t 2 r a z r e d n a o d j e l a 5 6 u e n i k a I I r a z r e d k o m e r c i j a l i s t s t r u k o v n i k u r i k u l u m 2 9 u e n i k a I I I . r a z r e d p r o d a v a 4 r a z r e d n i h o d j e l a 9 2 u e n i k a I I I . r a z r e d k o m e r c i j a l i s t 3 r a z r e d n a o d j e l a 7 2 u e n i k a I V . r a z r e d k o m e r c i j a l i s t 3 r a z r e d n a o d j e l a 8 0 u e n i k a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U K U P N O . 2 4 r a z r e d n i h o d j e l a 5 8 5 u e n i k a - t r o g o d i an j i p r o g r a m - p r o d a v a : I . r a z r e d p r o d a v a 4 r a z r e d n a o d j e l a 8 4 u e n i k a I I . r a z r e d p r o d a v a 4 r a z r e d n a o d j e l a 9 4 u e n i k a I I I . r a z r e d p r o d a v a 4 r a z r e d n a o d j e l a 9 2 u e n i k a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U K U P N O P R O D A V A 2 7 0 u e n i k a - e t v e r o g o d i an j i p r o g r a m - k o m e r c i j a l i s t : I . r a z r e d k o m e r c i j a l i s t 3 r a z r e d n a o d j e l a 7 8 u e n i k a I I . r a z r e d k o m e r c i j a l i s t 3 r a z r e d n a o d j e l a 9 5 u e n i k a I I I . r a z r e d k o m e r c i j a l i s t 3 r a z r e d n a o d j e l a 7 2 u e n i k a I V . r a z r e d k o m e r c i j a l i s t 3 r a z r e d n a o d j e l a 8 0 u e n i k a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U K U P N O K O M E R C I J A L I S T A : 3 2 5 u e n i k a I V . D J E L A T N I C I U S T A N O V E : U p r a v a i s t r u n o p e d a g o ak a s l u ~b a 1 . A n t e P e r u z o v i r a v n a t e l j 2 . G o r a n a V a j i t a j n i k ak o l e 3 . K r i s t i n a `a r i p e d a g o g . 4 . M a r t i n a M r ai p s i h o l o g 5 . V e l i m i r u r i j a v o d i t e l j s m j e n e 6 . M a r g a r e t a G l a v u r t i k n j i ~n i a r 7 . A n k i c a R u b i v o d i t e l j r a u n o v o d s t v a 8 E l e o n o r a `l e n c v o d i t e l j o b r . o d r a s l i h 9 . V a n j a E r m a c o r a a d m i n i s t r a t o r N a s t a v n o o s o b l j e H r v a t s k i j e z i k 1 0 . L a d i s l a v a O l b r i c h - V l a d o v i 1 1 . S u z a n a K o v i 1 2 . S t a n k a u l i - `k o b i 1 3 . T e a T e r e z a V i d o v i S c h r e i b e r S t r a n i j e z i c i 1 4 R o m a n a R o d i n E n g l e s k i i n j e m a k i j e z i k 1 5 . V i n a J e r k o v i E n g l e s k i i t a l i j a n s k i j e z i k 1 6 . A n j a A l u j e v i E n g l e s k i i t a l i j a n s k i j e z i k 1 7 T o n i J e r k o v i E n g l e s k i i n j e m a k i j e z i k 1 8 . A n t o n i j a T o ai F r a n c u s k i j e z i k P s i h o l o g i j a 1 9 . S u n i k a K m o ae k M i m i c a V j e r o n a u k i e t i k a 2 0 . J a s m i n a K v a s i n a D r a g i e v i 2 1 . A n t o n i j a T o ai 2 2 . J a k o v `k o m r l j M a t e m a t i k a 2 3 . R u ~i c a V u k m a n ( L u c i j a n a I v e l j a - z a m j e n a ) 2 4 . M i r j a n a K o t a r a c 2 5 . S u z a n a V u l i - K o r p o n j a 2 6 . D o m i n a B a n I n f o r m a t i k a 2 7 . V a n j a P e r k o v i 2 8 Z o r i c a R a k i ( R u ~i c a e n a n ) P o z n a v a n j e r o b e 2 9 . R a j m o n d a `p a r 3 0 . K a t i c a M a r i n 3 1 . A n d r e a B r a o v a c P o v i j e s t i z e m l j o p i s 3 2 . K r i s t i n a J e r i 3 3 . L u c i j a a p a l i j a E k o l o g i j a i o d r ~i v r a z v o j 3 4 . A n i c a P o d r u g P r a v n a g r u p a p r e d m e t a 3 5 . S a n j a B e l a n 3 6 . D i j a n a D v o r n i k T Z K 3 7 `e g v i - K u s t i 3 8 . Z o r a n S t o j i 3 9 . T o n i P a p o n j a E k o n o m s k a g r u p a p r e d m e t a 4 0 . J a s e n k a R a ae t i n a 4 1 . J a s m i n k a S u n k o 4 2 . Z d e n k a S m o d l a k a 4 3 . L a d a N o v a k 4 4 . V e l i m i r u r i j a 4 5 . N a d a K o k i 4 6 . M a g d a B a r i ai 4 7 M i r e l a M a r i i 4 8 . Z d e n k a K r ~e l j 4 9 . M a r i j a I s t e n i 5 0 A n a B a b i 5 1 . S n j e ~a n a G i o v a n e l l i 5 2 . J a s n a T o p i 5 3 . E n a V r b a t D u p l a n i T e h n i k o o s o b l j e 5 4 . I v a n B r s t i l o k u n i m a j s t o r 5 5 . M a t e G a l i d o m a r 5 6 . A n a Z o r i s p r e m a . 5 7 . A n k i c a M i ae s p r e m a . 5 8 . M a r a J a n j a n i n s p r e m a 5 9 . O l g i c a G a l i s p r e m a . 6 0 . M a r i j a B e u s s p r e m a V . O R G A N I Z A C I J A N A S T A V E `K O L E : `k o l a d j e l u j e k a o j e d i n s t v e n a u s t a n o v a o d g o j a i o b r a z o v a n j a e k o n o m s k i h k a d r o v a z a z a n i m a n j e p r o d a v a i k o m e r c i j a l i s t u k o j o j s e o d v i j a j u s l j e d e i p r o c e s i : a ) s r e d n j e g s t r u k o v n o g o d g o j a i o b r a z o v a n j a b ) z a j e d n i k i i o p i p o s l o v i N e p o s r e d n i r u k o v o d i t e l j i o d g o j n o - o b r a z o v n o g p r o c e s a s u r a v n a t e l j , p e d a g o g , p s i h o l o g i v o d i t e l j `k o l e . U p r o c e s u z a j e d n i k i h i o p i h p o s l o v a , n o r m a t i v n o - p r a v n i m , a d m i n i s t r a t i v n i m t e p o s l o v i m a o d r ~a v a n j a i o s i g u r a n j a o b j e k t a i s l . r u k o v o d i t a j n i k `k o l e . R a u n o v o d s t v e n o - k o m e r c i j a l n i m p o s l o v i m a r u k o v o d i r a u n o v o a , a c j e l o k u p n o m o r g a n i z a c i j o m `k o l e - r a v n a t e l j . O r g a n i z a c i j a ak o l s k e n a s t a v n e g o d i n e zasniva se na Pravilniku o organiziranju kolske godine u srednjim kolama izdanom od strane Ministarstva prosvjete i porta Republike Hrvatske. Redovna nastava u koli realizira se u dva turnusa, u pet radnih dana i smjene se turniraju i to jutarnja od 8,00 do 13,00 sati i poslijepodnevna od 14,00 do 19,00 sati. TURNUS A: 1de 2abcde, 3abcde TURNUS B: 1abcfg, 2fg, 3fg ,4abc Program nastave TZK realizira se u i s t o m t u r n u s u , at o u z p r o g r a m p r a k t i n e n a s t a v e , k o j a s e u g l a v n o m o s t v a r u j e u p o d u z e i m a , u m n o g o m e o l a k aa v a r e a l i z a c i j u p l a n a i p r o g r a m a i o s t a l i h n a s t a v n i h s a d r ~a j a . O P E O B R A Z O V N I P R E D M E T I : p r o d a v a k o m e r c i j a l i s t I I I I I I I I I I I I I V H r v a t s k i j e z i k 3 3 3 3 3 3 3 E n g l e s k i j e z i k 2 2 2 2 2 2 2 M a t e m a t i k a 2 2 2 3 3 3 2 T Z K 2 2 2 2 2 2 2 I n f o r m a t i k a - 2 - 2 2 2 - P o v i j e s t 2 - - 2 2 - - Z e m l j o p i s - 2 - 2 2 - - I Z B O R N I P R E D M E T I : p r o d a v a k o m e r c i j a l i s t I I I I I I I I I I I I I V V j e r o n a u k / E t i k a 1 1 1 1 1 1 1 S t r a n i j e z i k I I - - - 2 2 2 2 ( T a l . , N j e m . , F r a n . ) S T R U N O - T E O R E T S K I P R E D M E T I : p r o d a v a k o m e r c i j a l i s t I I I I I I I I I I I I I V P o z n a v a n j e r o b e 3 3 2 3 3 3 2 P o s l o v n a d o k u m e n t a c i j a 1 R a u n o v o d s t v o - - - 2 2 2 - P o s l o v n e k o m u n i k a c i j e - - - 2 2 2 2 M a rketing - - - - - - 3 Osnove Marketinga - 2 - - - - - Ekologija i odr.razvoj 2 - - - - - - Psihologija prodaje - - - - - - 2 Pr o m i d ~b e n e a k t i v n o s t i - - 2 - - - - P o l i t i k a i g o s p o d a r s t v o - - 2 2 - - - O s n o v e t r g o v a k o g p r a v a - - - - - 2 - P o d u z e t n i at v o - - - - - 2 3 T e h . v a n j s k o t r g o v i n s k o g p o s . - - - - - - 2 P r i j e v o z , ap e d . i o s i g u r a n j e - - - - - - 2 S t r u k o v n e v j e ~b e - - - 2 2 2 2 F e r i j a l n a p r a k s a - - - 8 0 8 0 8 0 4 0 T r g o v a k a p r a k s a 4 7 1 4 N a b a v n o p o s l o v a n j e 4 - - P r o d a j n o p o s l o v a n j e - 3 - P o s l o v a n j e p r o d a v a o n i c e 1 - - U p r a v l j a n j e p r o d a v a o n i c o m - - 2 P r o d a j n a k o m u n i k a c i j a 2 - - P r e z e n t a c i j s k e v j e at i n e - 2 - P o n a aa n j e p o t r o aa a - - 1 u zanimanju komercijalist novi strukovni kurikulum (2 razred)novi predmeti su : Unutarnje trgovinsko poslovanje 3 sata , Poduzetnitvo - 2 sata Prezentacijske vjetine- 1 sat Poznavanje robe - 2 sata Poslovna informatika 1 sat Otpada predmet Trgovinsko poslovanje - 3 sata S T R U K O V N E V J E }B E U `K O L I : z a I , I I , i I I I i I V . r a z . k o m e r c i j a l i s t 1 2 o d j . = 3 9 s a t i t j e d n o u s p e c i j a l i z i r a n o j u i o n i c i b r o j u e n i k a 3 2 5 - i z v o d e n a s t a v u 4 n a s t a v n i k a - d i p l . o e c . P R A K T I N A N A S T A V A I Z V A N `K O L E : P r o d a v a I I I r a z r e d i 4 o d j e l j e n j a x 14 sati = 56 sati II razred 4 odjeljenja x 7 sati = 28 sati I razred 4 odjeljenja x 4 sata = 16 sati UKUPNO TJEDNO: 100 sati Nastavu izvode nastavnici Trgovinskog poslovanja koji predaju u toj obrazovnoj grupi. P o p i s p o d u z e a u k o j i m a s e o b a v l j a P r a k t i n a n a s t a v a : B r o d o m e r k u r , T o m m y , M e r c a t o r , G e t r o , K o n z u m , P o d r a v k a , D M , B i l l a , M u l l e r i t d . I Z B O R N A N A S T A V A : S t r a n i j e z i k I I u z a n i m a n j u k o m e r c i j a l i s t : T a l i j a n s k i j e z i k 2 s a t a X 4 g o d i n e = 8 s a t i 1 0 7 u e n i k a N j e m a k i j e z i k 2 s a t a X 4 g o d i n e = 8 s a t i 1 0 6 u e n i k a F r a n c u s k i j e z i k 2 s a t a X 4 g o d i n e = 8 s a t i 1 0 2 u e n i k a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ U k u p n o s t r a n i j e z i k I I 2 4 s a t a 3 1 5 u e n i k a V j e r o n a u k s v i r a z r e d n i o d j e l i 1 s a t = 2 4 s a t a 5 5 9 u e n i k a E t i k a k o n z u l t a t i v n i v i d n a s t a v e - 4 s a t a t j e d n o 2 6 J e d n a g r u p a I r a z r e d j e d n a g r u p a I I . r a z r e d j e d n a g r u p a I I I . r a z r e d j e d n a g r u p a I V . r a z r e d _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ I V g r u p e u k u p n o 2 6 u e n i k a G O D I `N J I P L A N I Z V A N N A S T A V N I H A K T I V N O S T I `K O L E a ) P o d r u j e T Z K r e a l i z i r a s e u o k v i r u `S D " M e r k u r " - n o g o m e t - m l a d i i 3 0 u e n i k a Z o r a n S t o j i 2 s a t a - k o aa r k a - m l a d i i 2 5 u e n i k a Z o r a n S t o j i 2 s a t a - k o aa r k a - d j e v o j k e 2 5 u e n i k a M i r a n d a `e v i - K u s t i 2 s a t a - o d b o j k a - m l a d . i d j e v . 5 0 u e n i k a M i r a n d a `e g v i - K u s t . 1 s a t - r u k o m e t - m l a d i i 2 5 u e n i k a T o n i P a p o n j a 2 s a t a - r u k o m e t - d j e v o j k e 2 5 u e n i k a M i r a n d a `e g v i - K u s t . 2 s a t a - a t l e t i k a - m l a d . i d j e v . 4 0 u e n i k a Z o r a n S t o j i 1 s a t - s k i j a n j e m l a d . i d j e v . 1 0 u e n i k a T o n i P a p o n j a 1 s a t U g r u p n i m s p o r t o v i m a c c a 5 0 s a t i o d n o s i s e n a n a t j e c a n j a p r e m a k a l e n d a r u U d r u g e z a ap o r t i r e k r e a c i j u m l a d e ~i G r a d a S p l i t a . b ) P o d r u j e d r u at v e n i h i h u m a n i t a r n i h d j e l a t n o s t i : - H u m a n i t a r n a s e k c i j a s t a l n o 2 0 u e n i k a L a d a N o v a k 1 s a t - C a r i t a s - p o v r e m e n o s v i u e n i c i A n t o n i j a T o ai 1 s a t - M u z i k a o m l a d i n a 1 6 0 u e n i k a D o m i n a B a n 1 s a t - E k o l o g i j a 2 0 u e n i k a A n i c a P o d r u g 1 s a t - B o r b a p r o t i v o v i s n o s t i p o v r e m e n o s v i u . M a r t i n a M r ai 1 s a t I V . T J E D N A Z A D U }E N J A N A S T A V N I K A I S T R U N I H S U R A D N I K A U `K O L S K O J G O D I N I 2 0 1 4 . / 2 0 1 5 V I I . G O D I `N J I V R E M E N I K Z A `K O L S K U G O D I N U 2 0 1 4 . / 2 0 1 5 . N A S T A V N A G O D I N A - p o i n j e 0 8 . r u j n a 2 0 1 4 . g o d i n e i z a v r aa v a 1 6 . l i p n j a 2 0 1 5 . g o d i n e - z a v r an i r a z r e d i d o 2 0 . s v i b n j a 2 0 1 5 . g o d i n e P R V O O B R A Z O V N O R A Z D O B L J E - t r a j e o d 0 8 . r u j n a 2 0 1 4 . g o d i n e d o 2 3 . p r o s i n c a 2 0 1 4 g o d i n e . ( z i m s k i o d m o r u e n i k a p o i n j e 2 4 . p r o s i n c a 2 0 1 4 , a z a v r aa v a 0 9 . s i j e n j a 2 0 1 5 . g o d i n e . T J E D A N A 1 5 D R U G O O B R A Z O V N O R A Z D O B L J E - t r a j e o d 1 2 . s i j e n j a 2 0 1 5 . d o 1 6 l i p n j a . 2 0 1 5 g o d i n e - z a z a v r an e r a z r e d n e o d j e l e d o 2 0 . s v i b n j a 2 0 1 4 . g o d i n e ( p r o l j e t n i o d m o r z a u e n i k e p o i n j e 3 0 . o ~u j k a 2 0 1 5 . i t r a j e d o 0 3 . t r a v n j a 2 0 1 5 . ) T J E D A N A 2 2 Za I., II. i III. razredne odjele planirano je 35 nastavnih tjedana, a za III( zavrne ). i IV. razredne odjele planirana su 32 nastavna tjedna. R A Z R A E N I V R E M E N I K Z A `K O L S K U K O L O V O Z 2 0 1 4 / 2 0 1 5 . G O D I N U 2 5 . - p o e t a k r a d a 2 5 - 2 9 - - d r u g i p o p r a v n i r o k i z a v r an i i s p i t 2 9 . - N A S T A V N I K O V I J E E , z a d u ~e n j a n a s t a v n i k a , s a s t a n c i a k t i v a , a n a l i z a u s p j e h a n a k o n I I . p o p r a v n o g i s p i t a , p o d j e l a s v j e d o d ~b i u z e v i d e n c i j u p o t p i s a u e n i k a R U J A N 0 1 - 1 0 D m p r e m a r a s p o r e d u ( h r v a t s k i j e z i k , m a t e m a t i k a , e n g l e s k i j e z i k , P I G i p s i h o l o g i j a ) 0 5 . D r u g i u p i s n i k r u g 0 8 . - P O E T A K N A S T A V E , p r i h v a t u e n i k a I . r a z r e d a u z t r a d i c i j u p r v o g d a n a ak o l e ( H i m n a , p o z d r a v r a v n a t e l j a , u p o z n a v a n j e u e n i k a s d j e l a t n i c i m a . ) 0 9 - 2 0 . r o d i t e l j s k i s a s t a n c i u z n a z o n o s t r a v n a t e l j a ( z a I . r a z r e d n e o d j e l e ) 1 5 . `k o l s k i o d b o r 1 8 . N a s t a v n i k o v i j e e 2 5 . k o n s t i t u i r a n j e v i j e a r o d i t e l j a 2 6 - k o n s t i t u i r a n j e v i j e a u e n i k a L I S T O P A D 0 5 . - D a n u i t e l j a 0 8 . - D A N N E O V I S N O S T I R E P U B L I K E H R V A T S K E 1 0 . u p o z n a v a n j e u e n i k a z a v r an i h r a z r e d a s p r o v e d b o m p r o g r a m a z a v r an o g i s p i t a 1 3 . - 1 7 p r e g l e d d n e v n i k a , m a t i n i h k n j i g a i o s t a l e d o k u m e n t a c i j e i z p r o al e ak o l s k e g o d i n e 2 0 - D o n o ae n j e t e m a z a z a v r an i i s p i t 2 2 7 . - 3 1 - r a z l i k o v n i i d o p u n s k i i s p i t i , R o k z a i s p i t e n a s t a v a k o b r a z o v a n j a 3 0 . - N a s t a v n i k o v i j e e S T U D E N I S v i S v e t i 1 8 . - d a n s j e a n j a n a V u k o v a r ( o b i l j e ~a v a n j e ) 2 4 . - 2 8 - r a z l i k o v n i i d o p u n s k i i s p i t i , R o k z a i s p i t e n a s t a v a k o b r a z o v a n j a 2 4 . - N a s t a v n i k o v i j e e 2 7 - 2 8 - P r i j a v a o b r a n e z a v r an o g r a d a u z i m s k o m r o k u P R O S I N A C 0 1 . P o e t a k p r i j a v e z a d r ~a v n u m a t u r u 2 0 1 5 . ( l j e t n i r o k ) 0 6 . S v . N i k o l a 1 0 . - D a n p r a v a o v j e k a 1 5 . - 1 9 - r a z l i k o v n i i d o p u n s k i i s p i t i , r o k i s p i t e n a s t a v a k o b r a z o v a n j a 1 3 . - S v . L u c i j a ( o b i l j e ~a v a n j e ) 1 5 - 2 3 - B O }I N A S V E A N O S T , U S U S R E T B O }I U , B L A G D A N I M I R A , L J U D S K E D O B R O T E - s j e d n i c e r a z r e d n i h v i j e a I . , I I . , I I I . i I V . r a z r e d n i h o d j e l a i 2 2 . - `k o l s k i o d b o r B o ~i n i p r a z n i c i S I J E A N J 2 0 1 5 . g o d i n e - I I . o b r a z o v n o r a z d o b l j e 7 - 9 . - s r e i v a n j e p o d a t a k a o o p e m u s p j e h u i n j i h o v a a n a l i z a , ak o l s k a a d m i n i s t r a c i j a - s r e i v a n j e d o k u m e n t a c i j e , e - m a t i c a , s e m i n a r i , u k l j u i v a n j e u i z v a n r e d n e o b l i k e u e n i k i h a k t i v n o s t i 1 2 . - P o e t a k n a s t a v e n a k o n Z i m s k i h p r a z n i k a 1 5 - s j e d n i c a N A S T A V N I K O G V I J E A - f o r m i r a n j e m a t u r a l n o g o d b o r a z a I I I ( z a v r an e ) . i I V . r a z r e d n e o d j e l e - p r i h v a a n j e p l a n a e k s k u r z i j e z a I I . i I I I r a z r e d n e o d j e l e 1 9 - 2 3 - o b r a n a z a v r an o g r a d a 2 6 . - 3 0 r a z l i k o v n i i d o p u n s k i i s p i t i , r o k z a i s p i t e n a s t a v a k o b r a z o v a n j a 2 8 - 3 0 - ak o l s k o n a t j e c a n j e u z a n i m a n j u p r o d a v a i k o m e r c i j a l i s t 3 0 - z a v r ae t a k p r i j a v e z a D r ~a v n u m a t u r u ( l j e t n i r o k V E L J A A 1 3 . - s m o t r a v j e ~b e n i k i h t v r t k i 1 7 . - P O K L A D E ( u t o r a k ) 1 8 . - 2 0 m e u ~u p a n i j s k o n a t j e c a n j e p r o d a v a i k o m e r c i j a l i s t 2 3 - 2 7 - r a z l i k o v n i i d o p u n s k i i s p i t i r o k z a i s p i t e n a s t a v a k o b r a z o v a n j a 2 3 . N a s t a v n i k o v i j e e O }U J A K 1 6 - s j e d n i c a N A S T A V N I K O G V I J E A o s v r t o m n a r e a l i z a c i j u f o n d a s a t i 1 8 - 2 0 - d r ~a v n o n a t j c a n j e z a p r o d a v a e i k o m e r c i j a l i s t e - ? 2 3 . `k o l s k i o d b o r 2 3 - 2 7 - r a z l i k o v n i i d o p u n s k i i s p i t i , r o k z a i s p i t e n a s t a v a k o b r a z o v a n j a 3 0 . - p o e t a k p r o l j e t n o g o d m o r a ( u s k r an j i p r a z n i c i ) T R A V A N j 0 5 - U S K R S 0 6 . U s k r an j i p o n e d j e l j a k - p r a z n i k 0 7 - P o e t a k n a s t a v e 2 3 . `k o l s k i o d b o r 2 7 . N a s t a v n i k o v i j e e 2 7 - 3 0 - r a z l i k o v n i i d o p u n s k i i s p i t i , r o k z a i s p i t e n a s t a v a k o b r a z o v a n j a S V I B N J A 0 1 . - P R A Z N I K R A D A 0 6 . s r i j e d a - D A N ` K O L E 0 7 . e t v r t a k - S V E T I D U J A M ( D A N G R A D A S P L I T A ) 2 0 . - K R A J N A S T A V E Z A Z A V R `N E R A Z R E D E 2 1 . - N a s t a v n i k o v i j e e 2 3 . M a t u r a l n a z a b a v a 2 5 - 2 9 r a z l i k o v n i i d o p u n s k i i s p i t i , r o k z a i s p i t e n a s t a v a k o b r a z o v a n j a L I P A N J 0 4 . T I J E L O V O 0 5 . N e n a s t a v n i d a n 0 8 - 1 0 - P o p r a v n i i s p i t i z a z a v r an e r a z r e d e 1 6 . - K R A J N A S T A V E , R a z r e d n a v i j e a 1 7 . - - D M H r v a t s k i j e z i k 1 8 . D M H r v a t s k i j e z i k 1 9 . D M E n g l e s k i j e z i k 1 8 . - N a s t a v n i k o v i j e e 2 2 . - D a n a n t i f a ai s t i k e b o r b e u R H 2 3 . - D M M a t e m a t i k a 2 5 . - D a n d r ~a v n o s t i 2 3 , 2 4 i 2 6 - O b r a n a z a v r an o g r a d a ( l j e t n i r o k ) 2 9 . i 3 0 - r a z l i k o v n i i d o p u n s k i i s p i t i , r o k z a i s p i t e n a s t a v a k o b r a z o v a n j a S R P A N J 0 1 - 0 3 - p r v i p o p r a v n i r o k 0 6 . - N a s t a v n i k o v i j e e 0 7 - 0 8 - I s p i t i t e m e l j e m p r e i s p i t i v a n j a o c j e n a - u p i s i v a n j e u m a t i n e k n j i g e , p r o v j e r a , p o t p i s i p o d j e l a s v j e d o d ~b i 0 8 - p o d j e l a s v j e d o b i 9 - 1 0 p r i j a v a z a v r an o g i s p i t a ( j e s e n s k i r o k ) 1 3 . - G O D I `N J I O D M O R I 2 2 . p o d j e l a s v j e d o ~b i D M K O L O V O Z 2 4 . - s j e d n i c a N A S T A V N I K O G V I J E A n a k o n g o d i an j e g o d m o r a - p o p r a v n i i s p i t i I I r o k , r a z l i k o v n i i d o p u n s k i i s p i t i , r o k z a i s p i t e n a s t a v a k o b r a z o v a n j a 2 7 - 2 8 - O b r a n a z a v r an o g r a d a ( j e s e n s k i r o k ) 2 5 . - 2 9 - U e n i k a e k s k u r z i j a V I I I . P L A N K U L T U R N I H I J A V N I H A K T I V N O S T I U S T A N O V E - P l a n i r a n j e O t v o r e n i D a n ak o l e u o b l i k u i z l o ~b e k o j i e s e r e a l i z i r a t i u p r o s t o r i m a `k o l e u l i p n j u 2 0 1 5 . g o d i n e k a k o b i s e p o b o l j aa o o d a z i v u e n i k a z a u p i s u z a n i m a n j a p r o d a v a , o d n o s n o k o m e r c i j a l i s t . Z a o r g a n i z a c i j u i s t o g p o t r e b n o j e 2 0 s a t i , a s u d j e l o v a t i e g r u p a o d 1 5 u e n i k a p o d v o d s t v o m v o d i t e l j a p r o f . u r i j e t e p r o f . R a ae t i n a i p r o f I s t e n i . `k o l a e n a s t u p i t i i n a z a j e d n i k o j p r e z e n t a c i j i " D a n u s r e d n j i h ak o l a S p l i t a u s v i b n j u 2 0 1 5 . O v o j e v a ~n a p r o m o c i j a n a ae `k o l e k r o z i z l o ~b u u e n i k i h r a d o v a ( t e k s t o v a , s l i k a , k o m p j u t e r s k i h a n i m a c i j a i d r . ) . - P l a n i r a s e s u d j e l o v a n j e u e n i k a `k o l e n a o p i n s k i m n a t j e c a n j i m a i z s l i j e d e i h p r e d m e t a : - P o v i j e s t P r o f . K . J e r i - T Z K . P r o f . Z . S t o j i , M . `e g v i - K u s t i - V j e r o n a u k P r o f . T o ai - S t r a n i j e z i k P r o f . A l u j e v i , J e r k o v i - S m o t r a v j e ~b e n i k i h t v r t k i P r o f . R a ae t i n a J a s e n k a R e a l i z a c i j a p r e m a k a l e n d a r u n a t j e c a n j a k o j i e m o d o b i t i n a k n a d n o . P l a n i r a s e ak o l s k o n a t j e c a n j e z a z a n i m a n j e p r o d a v a , n a j m a n j e 4 r o b n e g r u p e , u z s u d j e l o v a n j e 3 5 - a k u e n i k a z a v r an i h r a z r e d a . T a k o e r s e p l a n i r a i n a t j e c a n j e u z a n i m a n j u k o m e r c i j a l i s t z a u e n i k e z a v r an i h r a z r e d a ( V j e ~b e n i k a T v r t k a ) u o k v i r u s t r u k o v n i h v j e ~b i . N a j b o l j i o d n j i h k v a l i f i c i r a t e s e n a d r ~a v n o n a t j e c a n j e z a o b a z a n i m a n j a k o j e e s e o d r ~a t i k r a j e m m j e s e c a o ~u j k a . R e k r e a t i v n e e k s k u r z i j e : m a t u r a l n o p u t o v a n j e m o g u e j e u z a d n j e m t j e d n u k o l o v o z a 2 0 1 5 g , o v i s n o o i n t e r e s u u e n i k a , o e m u e o d l u i t i V i j e e r o d i t e l j a i p o v j e r e n s t v o z a o r g a n i z a c i j u m a t u r a l n o g p u t o v a n j a - P o s j e t S a b o r u R H z a o b r a z o v n e g r u p e k o j e s l u aa j u p r e d m e t P o l i t i k a i g o s p o d a r s t v o u m j e s e c u t r a v n j u i l i l i s t o p a d u p o r a s p o r e d u , c i j e n a p o u e n i k u 1 2 0 k n . I X . P R O J E K T I U S T A N O V E : P l a n i r a n a j e r e a l i z a c i j a p r o j e k t a : P r o j e k t m e u n a r o d n e s u r a d n j e s a s r e d n j o m ak o l o m u C a m b r e u , F r a n c u s k a P o s j e t u e n i k a i z C a m b r e a u s t u d e n o m i u z v r a t n i p o s j e t u t r a v n j u P l a n i r a s e r e a l i z a c i j a p r o j e k t a O b r a z o v a n j e z a p o d u z t n i at v o u o k v i r u I P A 4 J a a n j e l j u d s k i h p o t e n c i j a l a u s u r a d n j i s a p o d u z e t n i k o m t v r t k o m S A N E X i z S p l i t a X . S O C I J A L N A I Z D R A V S T V E N A Z A `T I T A : N o s i t e l j o v e a k t i v n o s t i j e d r . I g o r P a p i i z Z a v o d a z a j a v n o z d r a v s t v o u z p o m o s t r u n o - p e d a g o ak e s l u ~b e `k o l e . S v r h a a k t i v n o s t i j e p r e v e n c i j a i z a at i t a u e n i k a . P l a n i r a n e a k t i v n o s t i s u : - o p i s i s t e m a t s k i p r e g l e d i u e n i k a - p r e v e n t i v n o c i j e p l j e n j e O s i m n a v e d e n o g p r e d v i e n j e i c i k l u s o d t r i d o e t i r i p r e d a v a n j a d r . I g o r a P a p i a , a t e m e e o d a b r a t i s a m i u e n i c i ( d r o g a , p u ae n j e , a l k o h o l , s e k s u a l n i o d g o j i d r . ) . O s i m t o g a p e r m a n e n t n o r a d i s a v j e t o v a l i at e z a u e n i k e , r o d i t e l j e i p r o f e s o r e k o j e t a k o e r v o d i d r . P a p i . X I . P R O G R A M R A D A N A S T A V N I K O G V I J E A N a s t a v n i k o v i j e e k a o n a j v i ai s t r u n o t i j e l o `k o l e r a d i t e k r o z n a j m a n j e 1 2 - 1 5 s j e d n i c a u t i j e k u ak o l s k e g o d i n e , a p r e m a p o t r e b i i e ae ( p r o s j e n o j e d a n p u t m j e s e n o ) . N a s t a v n i k o v i j e e `k o l e u o k v i r u s v o g r a d a : - r a z m a t r a i p r e d l a ~e p l a n i p r o g r a m o d g o j n o - o b r a z o v n o g i s t r u n o g r a d a z a t e k u u g o d i n u . - r a z m a t r a p r a v i l n i k o p r a e n j u i o c j e n j i v a n j u u e n i k a . - r a z m a t r a i u s v a j a o r g a n i z a c i j s k e o b l i k e o b r a z o v n i h a k t i v n o s t i ( r e d o v n a n a s t a v a , d o d a t n a , i z b o r n a , f a k u l t a t i v n a , s l o b o d n e a k t i v n o s t i , u e n i k a d r u at v a ) . - r a z m a t r a i u s v a j a p r i j e d l o g e r a s p o d j e l e p r e d m e t a i s a t i p r e m a s t r u c i , - p r i h v a a i i m e n u j e n o v e r a z r e d n i k e , - o r g a n i z i r a s t r u n e a k t i v e i i m e n u j e v o d i t e l j e s t r u n i h a k t i v a , - v e r i f i c i r a s p i s a k u e n i k a o s l o b o e n i h o d n a s t a v e T Z K ( p r i j e d l o g ak o l s k o g l j e n i k a - u s v a j a k a l e n d a r m a t u r a i u t v r u j e i s p i t n i o d b o r m a t u r e - r a z m a t r a i u s v a j a p l a n i p r o g r a m e k s k u r z i j a k o j e o r g n i z i r a j u u s k l a d u s P r a v i l n i k o m o u e n i k i m e k s k u r z i j a m a , - i m e n u j e p o v j e r e n s t v a z a u p i s u I . R a z r e d e - i m e n u j e p o v j e r e n s t v a z a D M - u t v r u j e z a d u ~e n j a o d g o j n o - o b r a z o v n i h d j e l a t n i k a z e t e k u u ak o l s k u g o d i n u - a n a l i z i r a p o s t i g n u t e r e z u l t a t e i p r e d l a ~e m j e r e z a p o b o l j aa n j e i s t i h , - a n a l i z i r a u s p j e h u e n i k a , i z o s t a n k e s n a s t a v e , o d l u u j e o p e d a g o ak i m m j e r a m a p r e m a u e n i c i m a u s k l a d u s o d r e d b a m a P r a v i l n i k a o p e d a g o ak i m m j e r a m a , - r j e aa v a z a m o l b e , ~a l b e i z a h t j e v e u e n i k a i r o d i t e l j a . - b r i g a o u e n i c i m a s a t e ak o a m a u s a v l a d a v a n j u p r o g r a m a k a o i o d a r o v i t i m u e n i c i m a - u t v r u j e u s p j e an o s t o s t v a r i v a n j a c i l j e v a i z a d a t a k a o d g o j a i o b r a z o v a n j a u `k o l i - r a z m a t r a i u t v r u j e u s p j e an o s t o s t v a r i v a n j a s k u p n o g i i n d i v i d u a l n o g u s a v r aa v a n j a s v o j i h l a n o v a . P R O G R A M R A D A P E D A G O `K O - R A Z V O J N E S L U }B E I . P R O G R A M R A D A 1 . P o s l o v i p l a n i r a n j a i p r o g r a m i r a n j a r a d a z a t e k u u g o d i n u - p r i p r e m a p o d a t a k a z a p l a n i r a n j e i p r o g r a m i r a n j e r a d a ( r a v n a t e l j , v o d i t e l j , p e d a g o g , p s i h o l o g ) , - i z r a d a g o d i an j e g p l a n a i p r o g r a m a r a d a ( s v i p o z a d u ~e n j u r a v n a t e l j a ) , `k o l s k i o d b o r . 2 . P o s l o v i n a u p i s u u e n i k a - u t v r i v a n j e b r o j a o b r a z o v n i h g r u p a u e n i k a k o j i s e u p i s u j u u I . r a z r e d ( v o d i t e l j , r a v n a t e l j , p e d a g o g , p s i h o l o g ) , - s u d j e l o v a n j e u o r g a n i z a c i j i i p r o v o e n j u u p i s a ( r a v n a t e l j , p e d a g o g , t a j n i k , v o d i t e l j i s v i d j e l a t n i c i ) , - f o r m i r a n j e o b r a z o v n i h o d j e l a s o b z i r o m n a s t r a n i j e z i k , u s p j e h , s p o l , i z b o r n u n a s t a v u i s l . ( v o d i t e l j , p e d a g o g , p s i h o l o g ) , k o m i s i j a , - i s p i t i v a n j e u e n i k i h s t a v o v a i i n t e resa radi formiranja grupa slobodnih aktivnosti i organiziranja njihova rada (pedagog, siholog, prof. TZK, prof. hrvatskog jezika). 3. Poslovi na izradi nastavnih planova i programa Adaptacija nastavnih planova i programa, ispitivanja njihove funkcional n o s t i i r a d n a k o r e k c i j a m a ( v o d i t e l j , p e d a g o g , p s i h o l o g , p r e d s j e d n i k s t r u n o g a k t i v a ) . P r a e n j e r a a l i z a c i j e n a s t a v n i h p l a n o v a i p r o g r a m a z a s v a z a n i m a n j a u `k o l i ( p e d a g o g , r a v n a t e l j , v o d i t e l j i ) . 4 . P o s l o v i n a o p e r a t i v n o m p r o g r a m i r a n j u n a s t a v e - s u d j e l o v a t i u r a d u s t r u n i h a k t i v a i p r u ~i t i p o m o p r i i z r a d i o p e r a t i v n i h p r o g r a m a r a d a ( v o d i t e l j , p e d a g o g ) , - p r a e n j e r e a l i z a c i j e p r o g r a m a s l o b o d n i h a k t i v n o s t i ( r a v n a t e l j , v o d i t e l j , p r e d s j e d n i k a k t i v a T Z K i h r v a t s k s o g j e z i k a ) . 5 . P o s l o v i n a p e d a g o ak o - d i d a k t i k o j i s t a t i s t i k o j d o k u m e n t a c i j i - p r i k u p l j a n j e m a t e r i j a l a : p l a n o v i i i p r o g r a m i r a d a , i z v j e at a j i , z u a p i s n i c i , a n a l i z a ( p e d a g o g , v o d i t e l j ) , - e v i d e n t i r a n j e p o d a t a k a o r e a l i z a c i j i p r o g r a m a r a d a p r o f e s o r a i u e n i k a ( p e d a g o g , v o d i t l j e ) , - v o e n j e s t a t i s t i k i h p o d a t a k a o u e n i c i m a , p r a e n j u n j i h o v a r a d a i u s p j e h a ( r a z r e d n i k , v o d i t e l j , p e d a g o g ) , - v o e n j e s t a t i s t i k e d o k u m e n t a c i j e ( t a j n i k , v o d i t e l j , , p e d a g o g ) , - p r i k u p l j a n j e p o d a t a k a o k u l t u r n o j i j a v n o j d j e l a t n o s t i `k o l e ( t a j n i k ) . 6 . P o s l o v i n a t e h n i k o m o s i g u r a n j u n a s t a v e - p l a n i r a n j e i o r g a n i z a c i j a n a s t a v n o g p r o s t o r a ( r a v n a t e l j , v o d i t e l j , t a j n i k ) , - p l a n i r a n j e i o r g a n i z a c i j a n a b a v e i n a i n k o r i at e n j a o p r e m e , n a s t a v n i h s r e d s t a v a i p o m a g a l a ( r a v n a t e l j i v o d i t e l j s t r u n o g a k t i v a ) , * P R j l n . R ~ H J . 0 v x @ B H hB 5h:~ hr 5hfW hfW 5hZ hfW hp hb- h h4L hr 5hC h)r` hq hGyo h%-^ h hr 56 hu 56 hu hB 56 hB hr h M : H J . 0 v x @ B