Edukativni filmovi bili su posvećeni temama zbrinjavanja otpada, recikliranja, važnosti
slanja edukativnih poruka o održivom razvoju te nužnosti obnove Sumpornih toplica kao značajnog dijela gradske baštine i potencijalnog prostora održivog razvoja turizma. Program je bio izuzetno zanimljiv, a učenici su pokazali kreativnost, kritičko razmišljanje i odgovoran stav prema budućnosti svoga grada. Posebno je bilo zanimljivo vidjeti kako su učenici kroz svoje filmove i rasprave nudili konkretna rješenja za aktualne ekološke i društvene izazove Splita i Splitsko-dalmatinske županije. U području zbrinjavanja otpada, predlagali su uvođenje sustava odvojenog prikupljanja otpada u svim školama i javnim ustanovama, postavljanje dodatnih kontejnera za recikliranje u frekventnim dijelovima grada, kao i programe edukacije građana putem radionica i digitalnih kampanja. Neki su naglasili potrebu za suradnjom s lokalnim poduzećima radi ponovne uporabe materijala i poticanja kružne ekonomije. Također, učenici su pokazali veliku kreativnost u promišljanju budućnosti Sumpornih toplica. Predlagali su njihovu obnovu i komercijalizaciju kroz ekoturizam, wellness sadržaje i zdravstvene programe, uz poštivanje načela održivosti. Učenici smatraju da bi revitalizirane toplice mogle postati atraktivan turistički i zdravstveni centarte pritom stvarati nova radna mjesta i ekonomske koristi za lokalnu zajednicu, ali i doprinijeti očuvanju kulturno-prirodne baštine grada Splita.

Ostvareni ishodi učenika:
 objašnjavaju pojam održivog razvoja i povezuju ga s primjerima iz lokalne zajednice i
globalnog konteksta
 prepoznaju i opisuju ispravne načine zbrinjavanja otpada te mogućnosti recikliranja u svakodnevnom životu
 analiziraju ekološke probleme grada i uspoređuju različite načine njihova rješavanja
 argumentirano iznose i obrazlažu vlastite stavove o održivom razvoju
 predlažu rješenja za konkretne ekološke i društvene izazove u zajednici
 izrađuju edukativne filmove koristeći se digitalnim alatima i multimedijom
 suradnički planiraju i provode zadatke u timu

 procjenjuju važnost očuvanja kulturno-prirodne baštine ( Sumporne toplice) za održivi razvoj grada

Ostvareni ishodi međupredmetne teme Održivi razvoj (MPT):
 prepoznaju povezanost čovjeka i prirode
 analiziraju posljedice ljudskog djelovanja na okoliš
 primjenjuju znanja i vještine u oblikovanju odgovornog i održivog ponašanja

Organizatorice: Ivana Prezzi, Magda Barišić, Antonija Slavica, Duška Grčić